心理学和人类发展(BA)

签名课程
批判性心理学的概念
消费主义心理学
Narrative Therapy: Theory & Practice

心理学和人类发展致力于为学生提供对人类意味着什么以及人类互相互动和非人类世界的意义。博士。计划协助学生遵循他们的兴趣和激情,因为它通过专注于社会正义,批判理论,鼓励社区的服务学习,帮助他人。鼓励学生通过探索人格的认知,情感,行为,社会和精神方面以及如何理解如何,培养自我意识,情感成熟度和对人类世界和非人世界的尊重以及如何理解如何更大的系统会影响个人和社区。这种融合往往需要关注的转变,超越传统的西方人性观点,以及对我们生活的经济,政治和文化方面的重新焦点。在高级层面,我们提供独特的机会,不仅通过各部门提供的课程,而且通过受监督的实地经验学习。学生从我们独特的普雷斯科大学方式教授的尖端基础课程中选择。我们还提供先进的课程,帮助学生在许多强调领域开发熟练程度和专业知识。除了下面列出的重点区域,在教师顾问的帮助下鼓励创造性和自我导向的学生,以创造自己独特的强调领域。

强调领域

主要的基础概念强烈地通知危重心理(以及从主流心理学区分危急心理学),是重点是权力,福祉,压迫和解放。批判性心理学致力于颁布社区福利(特别是受压迫社区)的社会司法,以及通过当前社会,经济和政治制度提供的不公正和不平等。最终,批判性心理学理论认为,当集体因素如此获得有价值的资源时,与社区感和个人赋权相结合,有可能导致心理和政治福祉的可能性增加。关键心理学的学生质疑心理学领域的有价值的假设,并将危重心理学的概念应用于心理调查,研究方法和临床实践。学生不需要为此强调采取实践课程。 

性别和性行为研究领域探讨了我们性别的存在;这意味着是女性和男性的,以及如何与我们的身份的其他方面互动,例如种族,种族,课程和性行为。性别和性行为研究侧重于社会定义为“女人”的人特别关注那些在不同时间和地点的含义的含义,特别是女性如何经历自己的生活并建立自己的身份,以及询问形式的询问形式妇女作为社会的外人。它将妇女的问题和观点纳入理论框架,通过该框架,我们致力于研究心理学,教育,艺术,文学,领导力发展,历史和政治科学研究,并迈向妇女经验对人类社会的理解核心的视角行为。学生将加强他们的批判性思维技能,因为他们学会挑战以前无疑虑的认识论和霸权原则,并学会识别从艺术,人文,心理学,宗教,文化和历史中排除性别的道德含义。以下四个中的三个是重点所必需的: 

● The F-Word: Feminism, Women & Social Change 

● History of Gender & Sexuality 

● Sexuality & Sexual Outlaws 

表现力的艺术疗法是治疗的多式联法方法,这些方法通常包含艺术制作,写作,诗歌,戏剧,舞蹈/运动,沙球,音乐和/或游戏疗法。鼓励利用表现艺术治疗的人们通过图片,声音,躯体探索和遇到创造性艺术流程的响应,反应和见解。一个人不需要具有艺术能力或受益于表达艺术治疗的能力。表达艺术治疗强调将鼓励实践的学习,创造力,人际关系能力,有效的沟通,承诺和自我责任。学生将通过社区的自我反思艺术指令,研究和服务学习探索艺术的治疗潜力,并将欣赏表现力艺术中的多元文化和全球视角。表达艺术的理论和实践对于在人类服务,咨询,荒野领导和教育中追求工作的重要作用。

具有生态心理学的学生强调努力将生态原则和心理智慧纳入统一的学习领域,以便在生态系统中具有复杂的心理生物的复杂性心理升值。根据学生的具体兴趣,可能会强调心理学或环境研究的课程作业。在任何一种情况下,学生必须在每个学科中制定大量基础。

咨询强调通过小组学习和纳入课程的具体,指导实习体验的融合来互化理论和实践。许多学生通过咨询强调在人类发展中接受能力,在继续完成先进的研究之前直接进入机构的入门级职位。

没有

 

  • 学生将展示对该领域的历史和理论的专业和道德知识,以及在帮助职业中的角色方面的必要性处置。
  • 学生将参与自我反思的做法,旨在准备它们适合在治疗环境中练习,这包括了解权力/特权社会结构中的自己的位置。
  • 学生将展示专业的口头和书面沟通技巧,包括在课堂/课程讨论中,通过提交学术作业,教师和同伴互动,在专业设置和社交媒体上。
  • 学生将展示文化适当的能力和社会惯例和宣传的发展。

     

  • 案例经理
  • 儿童护理员
  • 实验室助理
  • 市场调查员
  • 精神病技师


对心理学和人类发展有兴趣的学生参与课程,解决以下能力:沟通技巧,社会理论,实习和研究方法。虽然课程组合是无穷无尽的,但学生可以通过以下样本列表获得心理学和人类发展的学位。

下部 - 起点
 人际交往
咨询技巧
小组流程和绳索课程便利化
性别和性行为的历史
表达艺术疗法
Ecopsychology:适合可持续发展的世界
民族研究介绍

上师 - 发展更深的掌握
关键心理学
瑜伽教师培训和认证
Narrative Therapy: Theory & Practice
社区调解和原则谈判
Core Curriculum 3: Inquiry & Analysis
研究统计数据
超越墙壁和笼子
传统心理学
高级项目

心理学和人类发展(BA)教师
艾伦阿贝尔

艾伦阿贝尔

批判性心理学,本科课程

eabell @prescott.edu.

Vicky Young

Vicky Young

批判性心理学,本科课程

vyoung @prescott.edu.

Stephanie Doss.

Stephanie Doss.

本科课程兼容

Stephanie.doss @prescott.edu.

加里斯托蒂尔

加里斯托蒂尔

独立研究学院,本科课程

gstogsdill @prescott.edu